Vuelvo hablando de CulleredoSOS, la aplicación para smartphones que creé durante esta evaluación con mi compañera de equipo, Ana Sánchez, aunque esta vez el tema de la entrada será cómo fue trabajar con el objetivo final de diseñar y programar una app, algo que nunca habíamos probado y tendríamos que investigar por nuestra cuenta.
Esta fue una tarea que hicimos íntegramente con la herramienta de AppInventor, que te permite crear tus propias aplicaciones desde cero y utilizando una serie de componentes básicos que la propia web te proporciona. Su única desventaja es que se trata de una fase Beta y aún no está perfeccionada del todo, por lo que es muy posible que presente errores (como los que nos afectaron durante el proceso de creación de nuestra app), pero ninguno que sea imposible de solucionar con un poco de paciencia y la ayuda de todos los tutoriales que existen por Internet para aprender a usar esta herramienta.
Y eso mismo fue lo primero que hicimos al empezar a trabajar en esta tarea: Consultar vídeos y demás recursos que nos introdujesen en la mecánica de creación de aplicaciones con AppInventor.
Nuestro profesor de TIC nos proporcionó una gran cantidad de ellos (todos se encuentran en su Aula Virtual) y tanto yo como mi compañera decidimos echarles un vistazo a todos los que nos fuesen de utilidad, dependiendo de las funcionalidades que queríamos añadirle a nuestra aplicación.
Como antes de crear la app definitiva debíamos hacer una de prueba, esa la utilizamos para experimentar con AppInventor y tener claro cómo llevar a cabo todo lo que introduciríamos en la siguiente. En esta sólo añadimos los componentes más básicos (información sobre los centros, su ubicación en un mapa, etc) y trabajamos juntas la mayor parte del tiempo, por lo que no fue complicado ponerse de acuerdo.
Cuando terminamos con la aplicación de prueba, nuestro siguiente paso fue crear una corta presentación de diapositivas para exponerla en clase y explicarles a nuestros compañeros de qué trataría nuestra futura aplicación definitiva. En esta fase trabajamos con Google Drive y, al tratarse de una presentación de sólo dos diapositivas, cada una se ocupó de crear la suya como mejor le pareció.
Luego llegamos a la parte de creación de la app definitiva, y aquí es cuando nuestra organización falló, ya que habíamos estado trabajando en la aplicación durante las horas de TIC de la semana, pero no estábamos comprobando si los componentes funcionaban correctamente porque el emulador del que disponíamos en nuestro ordenador de clase tardaba demasiado tiempo en iniciarse y decidimos que lo mejor sería utilizar nuestros propios móviles cuando estuviésemos en casa.
Esperamos hasta el día de entrega para hacerlo y, efectivamente, había cosas que no funcionaban como deberían y tuvimos que resolverlas en cuestión de horas. En esta fase Ana fue la que más trabajó con el AppInventor, ya que ella es la que posee el emulador en su móvil y podía ir viendo cómo iba la aplicación mientras la arreglaba, mientras yo hacía la otra presentación de diapositivas (mucho más completa que la primera) que también tendremos que exponer en clase esta semana.
Cuando terminamos, el tiempo de entrega se había acabado y, no entendemos por qué, pero el Aula Virtual no nos permitía a ninguna de las dos entregar la tarea en la entrada dedicada a eso, por lo que tuvimos que mandarle un correo al profesor para demostrarle que tanto la app como la presentación estaban terminadas. Este hizo pública el AV para que pudiésemos entregar todo correctamente y ese fue el final de nuestra experiencia trabajando en CulleredoSOS.
Ahora, además de hacer estas dos últimas entradas, tendremos que publicitar nuestra app mediante un vídeo o una infografía informativa, pero de eso os hablaré en mi próxima entrada.
Y ya sabeis, si os interesa descargaros nuestra aplicación, CulleredoSOS, de manera totalmente gratuíta, sólo debéis clicar en este enlace y la obtendréis.
¡Espero que os haya gustado!
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